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 <title>Programa de Actualizaci&oacute;n en Derecho Constitucional y Constitucional Procesal - Posgrado | Facultad de Derecho - Universidad de Buenos Aires</title>
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   <h1>     <strong>Programa de Actualizaci&oacute;n en Derecho Constitucional y Constitucional Procesal. Neoconstitucionalismo y Garantismo </strong> </h1>
   <h2>Informaci&oacute;n General</h2>
   <h3><strong>Directores</strong></h3>
   <p class="tabulado"> Andr&eacute;s Gil Dom&iacute;nguez y Marcela I. Basterra </p>
   <h3><strong>Subdirector</strong></h3>
   <p class="tabulado">Chistian Cao </p>
   <h3>Duraci&oacute;n</h3>
   <p class="tabulado">160 horas, las que deben ser cursadas y aprobadas totalmente en el &aacute;rea.</p>
   <p>&nbsp;</p>
   <h3>Relevancia social y acad&eacute;mica</h3>
   <ul>
     <li class="cuerpo">Tiene por objeto esencial desarrollar de manera integral el paradigma del Estado constitucional de derecho desde la teor&iacute;a del derecho, la dogm&aacute;tica y la interdisciplinariedad. </li>
     <li class="cuerpo">Desarrolla el sistema de derechos desde una visi&oacute;n neoconstitucionalista y garantista. </li>
     <li class="cuerpo">Estimula el debate y la argumentaci&oacute;n jur&iacute;dica sobre la base del pluralismo moral. </li>
     <li class="cuerpo">Fortalece y tonifica la vigencia sociol&oacute;gica de la supremac&iacute;a constitucional. </li>
     <li class="cuerpo">Abarca a los integrantes de los poderes constituidos federales y locales, como as&iacute; tambi&eacute;n, a los profesionales que ejerzan la profesi&oacute;n de forma liberal. </li>
     <li class="cuerpo">Coadyuva a la formaci&oacute;n de los jueces e integrantes del Ministerio P&uacute;blico. </li>
     <li class="cuerpo">Genera un espacio de debate pluralista que construye un estado de opini&oacute;n en temas claves del derecho constitucional. </li>
     <li class="cuerpo">Aporta elementos que posibilitan una mejor formaci&oacute;n especializada en perfiles acad&eacute;micos y profesionales. </li>
     <li class="cuerpo">Propende a la excelencia acad&eacute;mica a trav&eacute;s de un equipo docente conformado en su inmensa mayor&iacute;a por abogados Doctores en Derecho o con Carrera de Especializaci&oacute;n y con categor&iacute;a de Profesor Regular. </li>
     <li class="cuerpo">Intenta difundir y consolidar el derecho p&uacute;blico de la Ciudad Aut&oacute;noma de Buenos Aires. </li>
     <li class="cuerpo">Aspira a ser un instrumento de formaci&oacute;n y actualizaci&oacute;n docente </li>
     <li class="cuerpo">Persigue ser un canal de desarrollo de tesis doctorales. </li>
     <li class="cuerpo">Promueve la investigaci&oacute;n en sus distintas facetas </li>
     <li class="cuerpo">Estructura y desarrolla un seminario permanente de an&aacute;lisis constitucional de los fallos de la Corte Suprema de Justicia y de la jurisprudencia de los &oacute;rganos de control de los instrumentos internacionales sobre derechos que tienen jerarqu&iacute;a constitucional. </li>
     </ul>
   <p><span class="cuerpo"><span class="sectorsubtitulo"><strong>Temario b&aacute;sico:</strong></span> </span></p>
   <p><span class="cuerpo">Estado constitucional de derecho, neoconstitucionalismo y garantismo. Derechos fundamentales, derechos humanos y pluralismo: fundamentos, determinaci&oacute;n y colisi&oacute;n. La supremac&iacute;a constitucional en el Estado constitucional de derecho El principio de proporcionalidad. Discurso constitucional, teor&iacute;a cr&iacute;tica y neoconstitucionalismo Democracia y constitucionalismo.Temas actuales del control de constitucionalidad. Derechos econ&oacute;micos, sociales y culturales. Derechos de incidencia colectiva. Derechos pol&iacute;ticos y sistemas electorales. Derecho constitucional de la propiedad intelectual. Derecho de los usuarios y consumidores. Derecho al ambiente. Derecho constitucional administrativo. Sistemas de protecci&oacute;n de los derechos humanos: nuevos desaf&iacute;os Temas actuales del derecho procesal constitucional (acciones colectivas, acci&oacute;n de h&aacute;beas data, acci&oacute;n de amparo y recurso extraordinario federal, etc).Derecho procesal constitucional latinoamericano. Potestades legislativas del Poder Ejecutivo. Derecho constitucional de la integraci&oacute;n regional. Derecho parlamentario. Organizaci&oacute;n del poder. Derecho p&uacute;blico de la Ciudad de Buenos Aires.</span></p>
   <p>&nbsp;</p>
   <h3>Perfil del egresado y capacidades</h3>
   <p><span class="cuerpo">El egresado tendr&aacute; un pleno manejo del derecho constitucional y de los procesos constitucionales. Esto le permitir&aacute; ofrecer un importante abanico de conocimientos profesionales y una s&oacute;lida formaci&oacute;n pr&aacute;ctica actualizada.<br />
Tendr&aacute; una visi&oacute;n integral de los derechos fundamentales en los distintos &aacute;mbitos de ejercicio del poder.<br />
Los integrantes del poder judicial podr&aacute;n resolver con una mayor gama de conocimientos los distintos casos que se plantean a diario.<br />
Tendr&aacute; una visi&oacute;n compartida del derecho p&uacute;blico federal con relaci&oacute;n al derecho comparado, al derecho p&uacute;blico de la Ciudad de Buenos Aires y al derecho p&uacute;blico provincial.<br />
Tendr&aacute; una formaci&oacute;n acad&eacute;mica s&oacute;lida que le permita ejercer la profesi&oacute;n liberal, como as&iacute; tambi&eacute;n, acceder a la magistratura.<br />
Podr&aacute; analizar cr&iacute;ticamente fallos, leyes y actos administrativos, y decidir con criterio propio, las soluciones conducentes.</span></p>
   <p>&nbsp; </p>
   <h3>Condiciones de egreso</h3>
   <p><span class="cuerpo">El alumno deber&aacute; acreditar 160 horas del programa que incluye un curso de metodolog&iacute;a de la investigaci&oacute;n y presentar y defender una tesina de investigaci&oacute;n sobre un tema de su elecci&oacute;n.</span></p>
   <p>&nbsp;</p>
   <h3>Cuerpo Docente</h3>
   <table width="90%" cellspacing="0">
     <tr>
       <td width="46%"><div align="left">
           <p class="cuerpo">&#8226; Andr&eacute;s Gil Dom&iacute;nguez<br />
&#8226; Marcela Basterra<br />
&#8226; Christian Cao<br />
&#8226; Jorge Alejandro Amaya<br />
&#8226; Alberto B. Bianchi<br />
&#8226; Alejandro Adaglio<br />
&#8226; Carlos Balb&iacute;n<br />
&#8226; Miguel de Luca<br />
&#8226; Marcelo L&oacute;pez Alfons&iacute;n<br />
&#8226; Augusto Mart&iacute;n de la Vega (Universidad de Salamanca)<br />
&#8226; Andrea Danas<br />
          <br />
           </p>
       </div></td>
       <td width="54%"><div align="left"><span class="cuerpo">&#8226; Mario Mid&oacute;n<br />
&#8226; Victoria Fam&aacute;<br />
&#8226; Marisa Herrera<br />
&#8226; Adri&aacute;n Fern&aacute;ndez <br />
&#8226; Pablo Vega<br />
&#8226; Ram&oacute;n Peralta (Universidad Complutense)<br />
&#8226; Estela Sacrist&aacute;n<br />
&#8226; Claudia Caputti<br />
&#8226; Eduardo P. Jim&eacute;nez<br />
&#8226; Gabriela Garc&iacute;a Minella<br />
&#8226; Guido Risso<br />
&#8226; Ernesto Villanueva (UNAM)</span></div></td>
     </tr>
   </table>
   <h2>&nbsp;</h2><h2>&nbsp;</h2>
   <h2>&nbsp;</h2>
</div>
<div class="cleaner"></div>
</div>
<div class="cleaner"></div>
        <div class="pie">
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